Espaço geográfico: ensino e crítica

Editora UFMS

Rafael Rossi

2021

978-65-86943-65-8

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Rafael Rossi, neste livro, apresenta um debate sobre o ensino crítico da Geografia e estabelece conexão entre questões de Método que envolvem esta ciência e o seu enfrentamento ou importância na prática do ensino de Geografia. Desse modo, o Pensamento Geográfico e, em específico, a Metodologia da Geografia encontram-se com a Metodologia do Ensino de Geografia e, num espectro mais amplo, com a ideia de Educação libertária e crítica. Esta obra, por isso, expressa preocupação com a formação mais ampla do Professor de Geografia, tomando-o como intelectual que deve se usar das ferramentas do Conhecimento para situar-se na prática docente, desvelando-a e demonstrando que esta prática deve ser, também, prática filosófica, na acepção mais profunda do termo. (Prefácio, Arthur Magon Whitacker) Discutir o ensino de geografia deve ser um empreendimento que se predisponha a refletir sobre os vínculos entre esta dimensão social e a educação. Ainda mais: trata-se, na verdade, de apreender e explicitar o movimento que articula e sintetiza a geografia, a educação e a totalidade que conforma a realidade social na qual vivemos e ajudamos a produzir. Contribuir com um ensino de geografia que preze pela transmissão crítica dos conhecimentos clássicos das ciências (sociais, da natureza e exatas), das artes e da filosofia, tendo como parâmetro a defesa do ser humano é um empreendimento humanamente emancipatório. Sobre isto trata o livro que o leitor tem em suas mãos.